尊敬的各位领导、可爱的老班们:

大家下午好!

今天荣幸与在座的各位汇报我的班主任工作，同时电感谢学校给我提供了这个平台。下面就我工作中的一些做法与大家共网分享，不当之处敬请指正。班主任工作是重要的是辛苦的，更是幸福的。今天我汇报的主题是《全力以赴爱我所爱》我将从以下几个方面进行阐述:

一、精耕细作 言传身教 自主管理

接手一个班组，我都会花较大精力抓学生的日常行为规范，目常管理做到细敌入微。从早晨到校，书声早读、高雅书案、卫生打扫、课堂纪律、深外体育锻炼等。深间有时问我就走到班级中去到学生的圈子里去，多与学生接触，多找学生谈心，了解他们的内心世界，多与家长沟通，掌握学生在家的情况了解他们的家庭背景，便于进行管理。

外出参加降训时，河南省师范大学王莲投授说:老师不仅课堂上是师，而且课下也是师。班主任对学生的影响力是无处不有、无时不在的。认认真真做人。踏踏实实做事是我为身处事的准则。凡是要求学生做到的，我要带头做到;以自己的示范、言行取信于学生。要求学生平上不迟到，新学期初期，我要求自己做到每天早上06:50之前就站在教室门口。慢慢的，争生也就很自觉的克服迟到的现察。在这种状况下，班级的各项制度得到很好的技行。

班级管理中鼓励学生自主参与班级管理，如开学初通过竞逃，姐建了班委会，开学两周之后时班级有一定的了解情况下，让他们一起商定符合自己本班班情的班规，充分发挥学生自我优势，增强学生自信心和责任感，锻妹学生在各自职位的管理协调能力。

二、爱心呵护 真心教育 定格美好

杨卫平老师说:“没有爱，就没有教育，充满了爱，投育弊永远是艳丽的春天!

班级管理中，我坚持爱宇当头，真心对特学生，结养学生盗实、感思、上透，有竟任心、自信心!初中的孩子正值青春期，叛逆、冲动、自以为是等等，这些都是难免的，但是他们内心深处酒望得到我们的理解与支持、认可与尊重。当出现问题时，我习惯面对面去倾听学生的内心世界，与他们平等的交流。

去年重新组合的八年级，班里有个学生第一天从早读开始就趴在来子上睡觉，谁也叫不起来，与原任课老师交流了他的情况:上网减瘾，晚上上网，白天睡觉，这样的学生其

实也很可怜。我捉他谈话时，他竟然说自己天生的生物钟就这样改不了，还有林倾向，从言谈举止中觉挥他思想扭曲，我耐心的小心翼翼的和他谈话，我想尽一切办法了解了他的真实想法，希望能得到他的信任。我会议给他安排一些任务。比如早晨考勤、午体值班等一些力所能及的事情，让他参与到班集体里，让他感受到自己存在的价值，感受到老师对他的真心教育，一段时间后，他的变化还是有的，尽管他有时还会犯团，但是时间大大减少了，他也会主动协助每个小组打扫室外卫生，课间能主动关注班颁室外卫生。

母当我们班室外卫生收到表扬时，我看到了他脸上带有成就感的笑容。每当学生取得低并成绩、主动参加班级劳动，集体参加学校活动时，我都会及时给学生留下美好瞬间，定格美好!

三、一视同仁 善待后进 及时表扬

范较长的著作《归真教育》经典教育案例，善待折翼的鸟儿。使我明白:人人都喜欢被表扬，优等生需委表扬学因生更需要表扬。善待学困生，让他们有所进步，我们班级管理才宪整!

到了初三点绩分化已经非常严重，一部分学生觉得什学无望，开始自暴自弃，我看到眼里，急在心上，每一个孩子都是家里的希望，我应该继续行动。

我们班有位女生叫小马，进入初三懒懒散散，她身边的朋友有好几个都已经去了职高，觉得自己考高中十分渺茫，我们先从聊家常开始，慢慢地过渡到初中生活，多次找她读话，看到她有一点进步，我及时表扬，拾她加油鼓励她，教师节她给我写了一对的信:她说:"张老师，谢谢您让我如道了自己还有优点...

当学生在人生的十字路口逸茫时，我们需要做的就是及时帮助他们指明方向，伸出温暖的双手去拉他一把，

四、家校共育 终身学习 为爱而行

杨卫平导师所做的《家校共育，让成长更丰富》讲座我深深感受到家校共育巨大效能。家庭教育对一个人的启蒙、成长、成才有着不可估量的作用，家长的人生观、道德观和价值观都会对孩子成长产生极为深刻的影响，家校共育一个最重要的环节--家访。我的家访形式主要的就是电话或者微信沟通:学知不足，业精于勤!我平时也会挤时间阅读相关书籍，不断提井自身业务水平。积极参于学校、工作室各项培训活动。

担任班主任工作，我像会到有人的责任和辛劳，同时也感受到了更多的喜悦和幸福。未来的日子里，我将不忘初心，全力以赴，爱我所爱!为灿烂生命奠基，为幸福生活铺路!

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